拾·影

杭州輕工技師學(xué)院2018畢業(yè)作品展

日出日落，朝暮輪替，

今夕昨夜一瞬間，

抓不住的時光唯有“逐光拾影”。

5月18日，杭州輕工技師學(xué)院服裝專業(yè)的學(xué)生在2018AW杭州國際時尚周上展示了以“拾·影”為主題的2018屆畢業(yè)作品展。本次展演以“拾·趣”、“拾·憶”和“拾·光”3個系列呈現(xiàn)，“逐光拾影”融入服裝，展現(xiàn)當(dāng)代女性獨有魅力。他們通過精益的手針，創(chuàng)新的形式，在光與影的交錯里，讓我們與時光相逢。

“拾·趣”以兒童服飾為主，一個“趣”字完美的詮釋出孩童的天真活潑。開場的孩童，以荷花盛放造型上衣取荷葉之綠，下身取荷花之粉。這一系列用色大膽，款式舒適多變。

“拾·憶”系列色彩上迎合了當(dāng)下流行趨勢，同時也注重其在各種材質(zhì)上顯現(xiàn)的差異性。在面料選擇上，大膽使用個性、潮流的非服用材料。工藝上也下了苦工，注重美觀與功能并存。

“拾·光”系列則以婚紗禮服為主，以極簡的黑白灰為主色調(diào)，將星空與萬物花叢相結(jié)合。通過結(jié)合精巧細致的裝飾物，美艷的鮮花在輕盈的紗裙上盛開，層層疊疊，若隱若現(xiàn)，表達對于未來的憧憬與希望。

最后，驚艷了全場的是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)“西子女紅的”第四代傳承人唐紅英帶來代表東方古典美的旗袍，婀娜多姿的模特為我們演繹了一場東方美學(xué)的視覺盛宴。

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秀場直擊

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后臺花絮

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秀后采訪

杭州輕工技師學(xué)院副院長 呂杰英

Q：本次畢業(yè)秀的主題是什么?靈感來源于哪里?

A：本次服裝秀以“拾?影”為主題，靈感來源于“逐光拾影”。日出日落，朝暮輪替，今夕昨夜一瞬間，抓不住的時光唯有“逐光拾影”。服裝專業(yè)的學(xué)生用她們精益的手針，創(chuàng)新的形式，在光與影的交錯里，演繹一場與時光的相逢。

本次秀通過“拾?趣”、“拾?憶”和“拾?光”3個系列百余件作品將”逐光拾影“這一概念呈現(xiàn)。本次秀的亮點是學(xué)生們運用極簡的黑白灰等作為主色調(diào)，突破時間與空間的束縛，結(jié)合精巧細致的裝飾手法，表達出他們內(nèi)心對于未來的憧憬與希望。

Q:本屆畢業(yè)作品與前幾屆相比，有哪些不同點和創(chuàng)新點?

A：本屆畢業(yè)作品與前幾屆相比，展現(xiàn)了學(xué)生們對地域文化、生活方式、社會現(xiàn)象的思考和設(shè)計表達，同時學(xué)生們還特別具有工匠精神。作品的色彩設(shè)計在充分考慮流行趨勢的同時，注重不同材質(zhì)所傳達的色彩差異及感受;面料在強調(diào)質(zhì)感的同時，還大膽搭配使用個性、潮流的非服用材料;廓形結(jié)構(gòu)在強調(diào)功能和美觀結(jié)合的同時，還注重剪裁及工藝的科學(xué)性。所有作品在倡導(dǎo)關(guān)注生活，表現(xiàn)時代的理念下，引導(dǎo)學(xué)生如何將傳承工匠精神與現(xiàn)代生活美學(xué)相融合。

Q:學(xué)校主要在平時注重學(xué)生在哪些專業(yè)方面的培養(yǎng)?

A：本專業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，掌握服裝與服飾設(shè)計的專業(yè)基本理論、基本知識和基本技能，注重學(xué)生的技能實操培養(yǎng)，以市場為導(dǎo)向，設(shè)置模塊化課程教學(xué)內(nèi)容，開設(shè)技能興趣小組，聘請企業(yè)技師、“西子女紅”非遺傳承人、高等院校的教授等專家為專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會成員，通過專家進校指導(dǎo)，去企業(yè)、工作室學(xué)習(xí)，提升學(xué)生的專業(yè)技能;加強學(xué)生對于美的鑒賞能力與綜合藝術(shù)熏陶，結(jié)合服裝市場營銷培養(yǎng)學(xué)生對于服裝流行趨勢的調(diào)研與分析。

Q:學(xué)校對服裝專業(yè)在未來會有哪些計劃?

A：首先，學(xué)院將深入開展本專業(yè)的教研教改工作，以“工學(xué)一體”為重點，從專業(yè)教學(xué)計劃編制、教學(xué)場所設(shè)計、教學(xué)方法選擇、學(xué)業(yè)評價等方面，全面系統(tǒng)開展學(xué)習(xí)研究、改革探索;注重教研教改，以教學(xué)質(zhì)量提升為主線，深入課堂一線，緊密結(jié)合專業(yè)建設(shè)實際，進一步完善人才培養(yǎng)模式，逐步形成專業(yè)特色和品牌效應(yīng)。

同時，學(xué)院將以“完善職業(yè)教育和培訓(xùn)體系，深化產(chǎn)教融合、校企合作”精神為引領(lǐng)，堅持走校企合作之路，主動服務(wù)企業(yè)的需求，采取開放辦學(xué)的模式，堅定不移地走產(chǎn)教融合的道路，在校企合作中實現(xiàn)優(yōu)勢互補、資源共享，從而進一步增強本專業(yè)發(fā)展的后勁和活力。